LUIS GUSTAVO RONDÓN CHUECOS

fredyp escribió:

exito_3 escribió:

fredyp escribió:

exito_3 escribió:En mi opinión la calidad de la educación virtual se fundamenta en la planificación de actividades colaborativas y cooperativas tutorizadas por el facilitador en la construcción de significados. La conducta pasiva de los alumnos en clases tradicionales presenciales se convierte en una actitud positiva para el autoaprendizaje. Cada alumno es responsable de su propio aprendizaje y de sus contribuciones para la solución de problemas trabajando en forma cooperativa. El estudio independiente se refuerza para adquirir nuevos conocimientos.

Luis: Epa Amigo Luis... que significa esta frase... La conducta pasiva de los alumnos en clases tradicionales presenciales se convierte en una actitud positiva para el autoaprendizaje?

Respuesta:
Esto es porque la educación virtual dan mucho más esfuerzo para los alumnos, tienen que estar muy activos más que en una clase presencial .

Luis: O sea Luis.. que esa psividad de los estudantes los debe llevar a que autoaprendan a través de la tecnologia?

Lo que yo quise decir es que la pasividad que tienen algunos estudiantes en clases presenciales con la tecnologia con sus interfaces multimedias y a tráves de las actividades colaborativas se va a transformar en una actitud activa ya que pienso que el estudiante se esfuerza un poco más en clases a distancia

exito_3 escribió:

fredyp escribió:

exito_3 escribió:En mi opinión la calidad de la educación virtual se fundamenta en la planificación de actividades colaborativas y cooperativas tutorizadas por el facilitador en la construcción de significados. La conducta pasiva de los alumnos en clases tradicionales presenciales se convierte en una actitud positiva para el autoaprendizaje. Cada alumno es responsable de su propio aprendizaje y de sus contribuciones para la solución de problemas trabajando en forma cooperativa. El estudio independiente se refuerza para adquirir nuevos conocimientos.

Luis: Epa Amigo Luis... que significa esta frase... La conducta pasiva de los alumnos en clases tradicionales presenciales se convierte en una actitud positiva para el autoaprendizaje?

Respuesta:
Esto es porque la educación virtual dan mucho más esfuerzo para los alumnos, tienen que estar muy activos más que en una clase presencial .

Luis: O sea Luis.. que esa psividad de los estudantes los debe llevar a que autoaprendan a través de la tecnologia?

fredyp escribió:

exito_3 escribió:En mi opinión la calidad de la educación virtual se fundamenta en la planificación de actividades colaborativas y cooperativas tutorizadas por el facilitador en la construcción de significados. La conducta pasiva de los alumnos en clases tradicionales presenciales se convierte en una actitud positiva para el autoaprendizaje. Cada alumno es responsable de su propio aprendizaje y de sus contribuciones para la solución de problemas trabajando en forma cooperativa. El estudio independiente se refuerza para adquirir nuevos conocimientos.

Luis: Epa Amigo Luis... que significa esta frase... La conducta pasiva de los alumnos en clases tradicionales presenciales se convierte en una actitud positiva para el autoaprendizaje?

Respuesta:
Esto es porque la educación virtual dan mucho más esfuerzo para los alumnos, tienen que estar muy activos más que en una clase presencial .

exito_3 escribió:En mi opinión la calidad de la educación virtual se fundamenta en la planificación de actividades colaborativas y cooperativas tutorizadas por el facilitador en la construcción de significados. La conducta pasiva de los alumnos en clases tradicionales presenciales se convierte en una actitud positiva para el autoaprendizaje. Cada alumno es responsable de su propio aprendizaje y de sus contribuciones para la solución de problemas trabajando en forma cooperativa. El estudio independiente se refuerza para adquirir nuevos conocimientos.

Luis: Epa Amigo Luis... que significa esta frase... La conducta pasiva de los alumnos en clases tradicionales presenciales se convierte en una actitud positiva para el autoaprendizaje?

En mi opinión la calidad de la educación virtual se fundamenta en la planificación de actividades colaborativas y cooperativas tutorizadas por el facilitador en la construcción de significados. La conducta pasiva de los alumnos en clases tradicionales presenciales se convierte en una actitud positiva para el autoaprendizaje. Cada alumno es responsable de su propio aprendizaje y de sus contribuciones para la solución de problemas trabajando en forma cooperativa. El estudio independiente se refuerza para adquirir nuevos conocimientos.

Ante la revolución de las tecnologías de la información y comunicación ya tenemos nuevas formas para acceder, comunicar y construir el conocimiento estamos en una era digital que gracias a la aparición del Hipertexto, la Multimedia , la Realidad Virtual ,la enseñanza programada(Software Educativo) y las comunicaciones electrónicas a través de recursos como correo electrónico, foro de Discusión, formularios, videoconferencia estan logrando altos grados de interactividad entre alumno-alumno, alumno-profesor, entorno técnico-alumno, entorno técnico-profesor posibilitando una nueva forma de edificar conocimientos a través de aulas virtuales basadas en el constructivismo social que tienen todos los elementos para que los alumnos logren aprendizajes a través de actividades colaborativas tutoreadas e individuales. La Educación virtual seria una solución para las personas que presentan disponibilidad de tiempo limitado por carga laborales y familiares ya que permite estudiar en el tiempo y lugar que desees sin las limitaciones de tiempo y espacio que presenta la educación tradicional.

La Educación Virtual ? Qué opinas

Reflexiones en torno a la educación Virtual y su efectividad como medio de aprendizaje